《中小学生学习态度自陈量表》由陶德清编制，是一份面向中小学生的自陈式学习态度测评工具，用来了解学生如何看待学习，以及在日常学习中的真实状态。作答时由学生依据自身情况，对每条陈述做出同意程度的判断。

陶德清. 学习态度的理论与研究[M]. 广州: 广东人民出版社, 2001: 192-198.